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2011年1月23日星期日

水精博士的领悟~启示篇

Love Symbol
这一篇最终是以对话的互动形式完成的,现在把相关互动过程摘录下来,好方便那些刚加入的朋友阅读,同时也方便大家重温这故事的启示。故事的重心在以下这段~

”首先看到的是一只在主人赞美下不断摇动尾巴的小狗,紧接下来是一只在女主人怀里享受爱抚的猫咪,再来则是一只由主人陪伴着在笼子里雀跃高歌的金丝雀,还有一幕主人在清洗鱼缸、换水,而里面的金鱼在跟主人玩追逐的画面。“

主要互动者有小马哥(Beh Boon Huat)、Evelyn跟我。在此一律以面书英文名字缩写作代号。

BBH:每只小动物之所以不能和谐的沟通,原因很简单,他们都只从自己的舒适角度要求别的小动物去配合它,而不是它本身想方设法去配合别的小动物,而水精博士却掌握了其中的诀窍,从而解决了问题。

BBH:小狗需要赞美,猫咪需要爱抚,金丝雀需要陪伴,金鱼需要喜戏。

EC:我们来个真实人生的角色代入.....现在想想精灵狗是丈夫,可爱猫是妻子。

EC:喜欢被人赞美的老公自结婚后再也没听过老婆一句赞美的话.....

BBH:所以啊,猫要等别人爱抚也需要先懂得赞美狗。

EC:所以如果精灵狗只用自己那套观点去看问题,后果就是.....

BBH:后果就是狗是狗,猫是猫。。。

EC:离婚收场

EC:要纠正过来其实很简单,老婆尝试用语言多赞美、肯定老公;而老公则多陪陪老婆,来多点肢体接触。(这里稍作补充,如果大家有留意猫的生活习惯,也许你会更容易了解这点。猫喜欢被主人抱着爱抚,那么牠就会在你怀里撒娇。)

EC:这就是彼此“爱的表达方式”不同所造成的沟通不良,而我们各自的“爱的表达方式”又受到我们所接受的教育影响。

BBH:这世界上多数的人,都受到周围消极的环境所影响,而不能有效的控制自己的思维。

EC:所以先决条件是先了解自己是属于哪一种,然后再尝试了解另一半的,那么世界上就会多许许多多happy ending咯!

(以下这段是插曲,因有另一番启示所以顺便摘录下来)

ET:爱是付出...并不奢求大回报。爱是心灵之间的感应,在对方需要帮助时,给予帮助,而在困难时给予支持,为他/她增添一份生活的动力。爱情并不是一个人所能支撑的,它需要双方的真心支持.生活中,爱一个人最为重要的是尊重他(她)自己独立的时间和空间。让他/她可以为自己的理想工作而奋斗,相互支持,同甘共苦,为美好的生活共同奋斗。拥有爱时,我们应当珍惜。感受爱带给我们生活乐趣,爱或许不能一帆风顺,可能历尽艰辛的爱会更加完美,我们要学习真心为爱付出......

BBH:完美的爱情故事,只可惜......这世上真心付出的人有几个?

EC:关键就在“爱”很重,但多数人却把“爱”看轻了。

BBH:如果狗不了解猫样,只一味狗真心的付出,猫会被狗所感动的可能性是非常低的。

ET:所以我们都要学习(爱)知易行难哦!

BBH:爱本来就很简单,只要真心付出。只是...太多太多外在我们无法控制的因素在牵制着我们,如果我们没有一定的智慧,是很难在生活里有所斩获的。真心付出最多的,不一定有相同等量的回报。愚者,千斤拨八两,智者,八两拨千斤。这就是这个现实世界最真实的写照。

EC:小马哥,你该了解这4种动物代入不一定局限在夫妻关系,用在亲子沟通与市场行销也是一样的道理啊!

BBH:嗯,这个我了解。您现在所传达给我们的只是一个概念,概念可以伸缩性的被用在不同的领域上。

EC:我用故事带出是方便理解,加强记忆。

EC:金丝雀享受的是优质的共处时间,如果一味对金丝雀说“我爱你”其实是不管用的。(这一点问问养过金丝雀的人最清楚,一只不受主人关注,唱歌没人欣赏的金丝雀的命运是怎样的?)

EC:同样的宝金鱼,除了嬉戏,她更享受另一半动手帮忙她做些家务,那么她才会感觉到被爱,同样的对宝金鱼用肢体接触,如果她正忙着,那么你会被推开。哈哈哈.....(想想看有没有这样的经历,无论你跟你的另一半说了多少次”我爱你“或拥吻了多少次,最后他/她还是说感受不到你的爱。若有,试试帮忙做做家务,也许就有奇迹出现哦!XD)

EC:找到对的爱的表达方式,付出是事半功倍,反之则可能不止事倍功半而已。很多都是以离异或悲剧收场啊!

最后,让我给以上种种作个总结思考:

1.表达爱的语言共有4种,那就是~赞许的话、身体碰触、优质时间、动手帮忙。

2.我们在成长过程中有形或无形中被教育使用的是哪一种语言?

3.你认为一个人有没有可能同时使用两种语言?一种用来表达爱,另一种用来感受爱呢?

4.我们能学会新语言吗?为什么?

各位可以在这里留下你的答案,也可选择写在你个人私密的日记空间里。知道答案并不是最重要的,选择如何去实践在生活里才是最大的收获。感恩。

2011年1月21日星期五

水精博士的领悟


我的两个女儿都很喜欢听我讲故事,尤其是我自己创作的故事。去年她们两个小瓜每次在临睡前追我讲的“彩虹狗与闪电猫”的一系列故事就是我凭空想象出来的。可惜没记录下来,不然可以找出版社看看能否出版咯!哈哈哈!有机会大家可以问问这两个小瓜有关“Rainbow Bolt & Thunder Cat”这两个主角,尤其是那小的,记得最清楚。

那么今天借这空间要讲的故事也跟动物有关,是4种在我们生活中都非常熟悉的动物。那就是精灵狗、可爱猫、金丝雀跟宝金鱼。

这4只动物本来都有自己生长的空间,可是在一个很偶然的机会里,他们都同时被水精博士收养了。水精博士据说是个可以跟任何生物沟通的博士,包括“水里面的精灵”。所以当人们都叫他水精博士时,就连他自己也忘了他原有的名字了。

在水精博士刚刚收留了这4只小动物的首个星期里,一切都是相安无事,相敬如宾的。可是问题就发生在一个星期后,精灵狗开始跟可爱猫经常发生争执,互相追逐。原本超爱唱歌的金丝雀也不唱了,看样子好像在扮忧悒哦!宝金鱼在鱼缸里也好不了多少,死气沉沉,眼看就快不行了。

原本埋头在研究水中能量的水精博士突然也感受到了这种不和谐的现象,而说也奇怪,过去一星期来在显微镜下所观察到的美丽水晶体图案,今天却突然都变样了,出现了许多断裂的层次。
奇妙的事情又发生了,就像上次一样,水精博士又感觉到了水里的精灵正和自己沟通。显微镜下的图案开始转化成各种不同的画面。

首先看到的是一只在主人赞美下不断摇动尾巴的小狗,紧接下来是一只在女主人怀里享受爱抚的猫咪,再来则是一只由主人陪伴着在笼子里雀跃高歌的金丝雀,还有一幕主人在清洗鱼缸、换水,而里面的金鱼在跟主人玩追逐的画面。所有的画面幻灭后落下的则是一颗硕大的“心型图案”。

水精博士马上就根据所领悟到的讯息调整了跟这4只动物沟通的方式,于是一切又回复了和谐与喜悦。

各位,故事讲完了,大家领悟到什么吗?答案没有对错,您的分享将激发出更多的智慧。而如果你们问我什么是智慧?那么我的看法是,

“智慧包含了看到未来、看到目前选择所造成的后果的能力。这种能力将让我们对未来的样貌有完全不同的观点。”

#图片版权归创作者所有

2007年7月4日星期三

新拼图故事之“高手”

若愚和同系的小李都是武侠小说迷,两人平时除了温书,就是“泡”武侠小说。泡多了就喜欢把发生在生活周遭的事与人和小说里的情节扯着一起谈。


今天一早,上过两堂课后,正巧有一段休息时间,两人又习惯性的在食堂里把水论英雄。


“若愚,我说啊!我们大学里可是最真实的武侠世界。”


“哦!怎么说呢?”


“很简单。你瞧那什么大会公布的名单,我们身在其中竟在之前一点蛛丝马迹也寻不到。足证确是处处都伏有高手,一不小心,你与我上周躲到图书馆睡觉兼泡小说的事,也会被有心人抖出来哦!”


“这一点你倒尽可放心,只要我们不开罪这些所谓的高手,一切就可平安过渡。难道你没发现那名单也是有选择性的吗?”
“这一点倒不错,有好一些我以为会出现的名字都未浮现,这就实在使人想入非非了。”


“喂!你可别乱用成语哦!用词不当是会惹祸的哦!等下被人逼着写悔过书可不好。”


“这一点你倒无须担心,我始终认为真正的高手,是不会明着向我出招的。他们会在向我出招后,使我在临死前仍旧念念不忘他的好,那才是最可怕的高手。”


“那么,我们的校长算不算是这类高手?”


“这很难说,因为截至今日,校园里还未有人的武功比他高。他就算明着向你出招,全校也没人敢救你,而你会死得比任何人都难看。”


“那么如果有人敢救呢?”


“武功全废,任人宰割,只余乞怜。”

新拼图故事之<<校长大人的选择题>>

今天一早去到校园,若愚未停好电单车,同系的林老实同学就过来给他报告说:

“若愚,快!停好车子,我们赶快到礼堂去。校长召开紧急集会,听说是有要事向全体学生报告的。”

“哦!昨天不是刚开过周会,怎么今天却又要紧急集合呢?看来确有要事报告哦!“

“喂!可有听说是什么事吗?

“不晓得。反正等下进到礼堂,下情自有分晓就对了。”

只见礼堂里集满了人,就连平时最爱翘课的人也挤到最前排去了,确是热闹非凡。而掌校多年,自认历尽无数风雨,为校园立下无数丰功伟绩的校长大人,站在麦克风前,一开口就给全体同学出了道选择题。

“同学们,如果校长今天让你们选,一个是装着无数糖果的盒子,而令一个却盛满臭气熏天的屎。你们会选什么?”

当下就使全场哗然,议论纷纷。

林老实也忍不住抱怨道:

“这校长是搞什么嘛!一大早召集大家,却问这连三岁小孩也会答的问题,真是莫名其妙。”

校长未等场面失控,马上就接下去说:

“同学们,我知道你们心里都已有了答案,而我今天紧急召集大家的目的也与这有关,那就是有关你们选择课外读物时的一些基本准则。”

“虽然我没有禁止你们研读史书,但我更希望你们多看一些与科技有关的书籍。国家未来的宏愿正等着你们去实践呢!”

这时,在大学里专事研究史实的研究院代表吴宣哲同学发问了。

“校长,你昨天不是还告诉我们要多了解历史,那么才能借古喻今,鉴史知今,再展望未来的吗?怎么今天又……”

“哦!吴同学,你误会了。我是鼓励,但选择的是你们,而我更相信你们选择糖果与屎盒的能力。对吗?”

新拼图故事之<<吉打游记>>

数着月历上的叉叉,大智早在一星期前,就已不断提醒妈妈有关假期到北马旅行的事,今天总算如愿以偿。望着窗外绿油油的稻田,心情就更是心花怒放,忍不住就在车厢后手舞足蹈起来。

正坐在一旁看旅游册子的若愚也受其影响,放下册子静享窗外绿意盎然的景色。

看着、看着,大智却突然叫了起来。

“哥,快看,快看,屋子上长草耶!”

若愚一时好奇也就顺着大智所指方向望去,果见一间间平房的屋顶上都长着一片绿油油的“草”。

“是呀!怎么长满了草却没人理呢?这岂不严重破坏我国形象吗?让游客以为我国人民都住在长满草的屋子理。”

这时,手操方向盘的爸爸可不得不插嘴了。

“哎呀!你这大学生是怎么当的,这么点时事常识也没读过吗?那可是我国深引以为荣的 “屋顶种稻计划”啊!“

“爸,这你就不能怪我了,你上次不是教我要乖吗?从那一刻起我就学会只求知识,不问时事了。”

闷在一旁的大智,这下可忍不住了。

“爸,你别管哥哥啦!快说屋子上长草的计划嘛!我要听,我要听。”

“听 说啊!那什么大神的,有一天醒来突发奇想,马上召来所有属下商讨这堪称世纪末超伟大的大计划。结果当然是所有人都唯大神之命是从。于是啊!好像只花了区区 二十万元,就在屋顶上种出了二十公斤的稻米。消息传开后,还赢得各方赞美呢!就连寸金尺土的日本,也特别派团过来向我国取经呢!“

“但是……爸,为什么要这么辛苦把原本就在地上的泥土搬到屋顶上去呢?直接种在地面上不是更方便吗?我们刚才一路北上,不是还看见许多未开发的土地吗?”

望着那双永远充满疑问的双眼,最令家人头痛的问题,怎么老是从家里这老幺的嘴里溜出来。反观那做老大的却一本正经的拿着笔在旅游册子上左乘右除的,不知在算什么?

正当作父亲的还在思索着怎么回答大智的问题时,若愚却放下笔反过来问妈妈。

“妈,你平时所买的米,最贵的要多少钱一公斤?”

“这……通常是十公斤二十多零吉,一公斤应该再贵也不超过三零吉吧!”

“那么二十万才得那二十公斤,一公斤岂不是……”

“若愚,你又不乖了。数学是不能这样子算的,快和弟弟收拾下后座的东西,我们快到米都了。”

新拼图故事之<<校园大富豪>>

今天一早到校,大智就发现班上的同学有点儿反常。平时人见人厌,躲他尤恐不及的吴暴发同学,今天身边竟然围了好一群人。

只听见左一声“发哥”、右一声“暴发真好人”,真使大智摸不着头脑。幸好一向与大智感情很好的游梦国同学发现大智的傻相,马上就走了过来说:“喂!怎么还不过来打个招呼?暴发今天有钱派呢!我只和他打个招呼,他就赏了我十元,林马屁喊了一声发哥,就拿了五十元呢!”

“哦!”

“等下下课你也一起下来食堂吧!暴发要请我们吃顿丰富的。”

“梦国,暴发哪来那么多钱?”

“哈!大智你又老毛病发啦!我老爸告诉我,只要有好处的,就跟着上;没好处的,就少管闲事。现在有钱拿,又有东西吃,你管他钱从哪来?”

“但……老师说……”

“什么老师说不老师说的,你没看见我老爸那天在办公室骂郑无奈老师吗?从此以后你瞧他什么时候打过我了?”

就在这时,校长进班了。校长从来没教大智这一班,现在一进班,可能就有些特别事故要暴发了。果然不出所料,校长一眼盯着吴暴发,手中的“尚方宝剑”往桌上一拍,当下课室里马上静得连同学们肚子打鼓的声音也可听到。

“吴暴发,你好大胆,竟敢偷你祖父二千大元,来学校做财神爷,快跟我到校长室去!”

“校长,这……我……不是我想的,是他们逼我的。”

“他们是谁?到我校长室把名字都写下来,我就让警察叔叔来给你们上课好了。”只见校长和暴发下去不久,就有一位巡察员上来“点菜”。

“校长请以下的同学到校长室去,他们是:林马屁,游梦国,周自利,郑斯货……”

握着梦国那正发抖的手,大智只好安慰他说:“没事的,我等下替你打个电话给你老爸,由他出马,你会没事的,不是吗?”

新拼图故事之<<赌 票>>

难得周末没上课,大智一早醒来就吵着妈妈带他搭轻快铁去茨厂街逛。

坐在冷气车厢里的大智显得格外精灵,盯着周围的事物,就更省跃万分。

突然,只见平时就喜欢装聪明的他,双眼不眨的盯着车厢内的一则广告,嘴里念念有词的“Menabung Satu Amalan, Berbelanja Sekadar Keperluan.。"

念着、念着,目光就开始转向妈妈。

妈妈马上就知道接二连三的问题,很快就会从小瓜的嘴里溜出来。

“妈,这广告是不是叫我们要多存钱啊?”

“对啊!”

“那么……为什么爸爸那天却又到银行,把所有的定期存款都提出来呢?”

“哦!爸爸把钱拿出来是要买东西的。”

“那……是不是要用来买 “赌票”?我昨晚半夜醒来上厕所,听见你和

爸爸说什么……利低……不……赌票……博……”

"啊!小孩子偷听大人讲话可是不对的哦!”

“妈,人家是无意的嘛!我只是奇怪 “赌票”究竟是什么东西,为什么

爸爸花了那么多钱买,而家里却未见多了什么东西。好难懂哦!”

“还有,老师不是说,凡是赌的事都不好吗?”

“孩子,那不是赌,你几时看爸妈到云顶赌博啦?那是一种生意。价钱

低的时候买进来,高的时候卖出去。懂吗?”

“那……什么时候会高呢?是不是好像我玩积木般,我要几高就几高?”

“不是,不是!”

“这样就更奇怪了,那么爸爸怎样知道一定会高,会赚呢?我的积木堆得高高,也不肯定几时会倒啊!”

“这……哦!我们到站了,下车吧!”

新拼图故事之<< 差点为此被开除学籍 >>

今天一放学回到家里,若愚就怒气冲冲拉着爸爸大发牢骚。“气死我了,我差点为此被校方开除学籍!他们竟然还说我傻,说我被人利用,说我不爱校。”

“爸,难道那些成天躲在图书馆里打情骂俏,一见校长就装着啃书的才叫爱校?难道那些嘴里叫嚷着要退出校队,最后又脸皮厚厚出赛的才叫爱校?”

“我只是认为身为大学的一份子,又是国家未来的主人翁,我们应有最基本知道真相的权力,难道这样也错了吗?”

“爸,你给我评评理,我只是想知道为什么一向予人亲善友好的副校长会无故被辞退?为什么明文规定不能随意起价的食堂食物,可以接二连三调高价钱?还有明说好可以免费使用的羽球场,又可以再延长收费?”

“我是大学的一份子,我有交学费,这些都是我的权力,不是吗?很可能以后毕业,我也会当主任、教授、校长,难道我不该清楚知道我将来接手的是间负债累累的大学?还是间财力充沛的大学吗?”

“为此我冒了可能被开除学籍的险,他们居然都说我不对。爸!我究竟错在哪里?你快告诉我!”

“孩 子,你没错。爸也知道你用心良苦,但你听过岳飞精忠报国的故事吗?你只听老师告诉你,他得以留芳百世,但在老爸眼中他却愚不可及。因为他不懂当时当权的是 谁,他不晓得当权者有绝对把黑说成白的,也把对的改成错的能力。而你就像大学里的岳飞,一心爱校,但现代的秦桧是谁,你又可晓得?”

“’你又可曾听过见风转舵、鉴貌辨色、独善其身、利令智昏……这些成语吗?孩子,好好的把大学念完,其他的事就别去伤脑筋吧!以前你公公也叫我忍,那么今天老爸也请你忍着吧!乖哦!乖孩子才会被人疼的。至于爱不爱校,那不是你说的,懂吗?”
真心想以自己的天赋创造个人奇迹的,欢迎在面书加我: