还记得世界成功心理学创始人之一、成功学大师唐纳德.克利夫顿【Dr.Donald O.Clifton】曾经说过: “ 教育的目的就是发现优势并发挥优势,成功就是最大限度地发挥优势!”,而认识每个人的优势是教育的钥匙,我们都应有过人的洞察力和对自己清醒的认识,通过最佳的天赋优势,好好发挥并走向成功。
认识自己的优势方法有两种,一是传统方法,通过父母、老师或朋友的长期细心的观察,请有经验的专家、教师耐心的引导培养。二是科学的方法,利用基因技术的研究,分析自己的心理、个性、兴趣、特长、身理等。
对我个人来说,“优势心理分析与咨询”只是作为发现优势的科学化工具之一,毕竟类似DNA检测或视网膜分析等的新科技并不普及也不是一般人能够负担得起那笔费用的。而“优势生命教育”~强调的是”优势“与”生存“教育的结合,是引导个人挖掘潜能,发展强项的教育,里面融合了德国人所强调的生存教育的实践精神。优势生命教育看重的不仅仅是个人兴趣、爱好、特长上显露的成就,更是由这些成就带来的成就感以及不断增进的良好的主体观念以及自我发展意识,让每个发现自己优势的个人都能自在挥洒自己的才华,进而“让天赋热情改变一切”。
举个例子:我们都知道自己有10根手指,但为什么我们的拇指就是那么的特别?而且大家有思考过这样一个问题吗?10根手指里最值钱的是那两根?若你有做保险的朋友,也许他们就会告诉你,一旦发生伤及手指的意外,拇指的赔偿额是最高的。【不对,请指正】
我们同样的也可以想象一下,10根手指若少了拇指,其余8根手指还能发挥作用吗?还拿得起东西吗?拇指就是那让我们能够抓住物体并掌控物体的手指。就象征性来说,拇指代表在其他人都想落跑、想躲起来、想放弃或想把自己的失败怪罪给别人时,成功者还有办法为自己找到力量,并且在困境中逆转胜的独特能力。那么从皮纹的科学分析角度来说,拇指所主导就是我们每个人的精神功能,这包括我们与生俱来对目标追求的强度、自我纪律的严格度、企图心的高度、面对事情取舍的判断与执行的力度等等,而这些不就跟象征性的说法相呼应吗?
由川普与清崎合著的《点石成金》这本书里有提到性格优势就是创业家点石成金的基础,那么我们生活里究竟又有多少人清楚知道自己的性格优势呢?
为什么有些人能够百折不饶的持续向自己设定的目标前进?为什么有些人总是讲得多,动得少?为什么有些人很多事情都懂,但却难精?为什么有些人在外就一条龙,回到家就变虫?为什么有些人空有抱负却感觉力不从心?为什么有些人讲就一流,做就麻麻?为什么有些人自己不是很会做,但却最会鸡蛋里挑骨头?为什么有些人可以因公忘私?
而这些答案都可以从皮纹里去探索,我的经验告诉我,成功其实是一个配套,是一种用心的安排,没有人拥有完美的性格优势,但适当的搭配却会有令人意想不到的精彩。祝福。
优势生命教练
EDWIN CHIN [陈汉东]
www.edwinchin.com
没有评论:
发表评论